Palabras clave
Aplicaciones móviles
Educación médica
Errores diagnósticos Clinical Reasoning
Mobile Applications
; Medical Education
Diagnostic Errors
Cómo citar
Resumen
El razonamiento clínico es un proceso crítico para los profesionales de la salud, en el que deben clasificar y diagnosticar un conjunto de características presentadas por un paciente, asignando una etiqueta diagnóstica y una estrategia terapéutica adecuada. La falta de habilidades de razonamiento clínico puede tener consecuencias graves para los pacientes, incluida la muerte. Desarrollar y perfeccionar estas habilidades en los estudiantes de medicina es un desafío importante para los docentes.
Las aplicaciones móviles han ganado relevancia en la sociedad moderna, especialmente en el campo de la medicina, donde se utilizan como repositorios de información, herramientas para el cálculo de probabilidades pronósticas y recursos educativos que incluyen simulación, tutoría y retroalimentación. A pesar de su potencial, el uso de estas aplicaciones en la educación médica, particularmente en la interacción entre estudiantes e instructores, está infrautilizado.
Las aplicaciones móviles también juegan un papel significativo en la comunicación y organización de equipos clínicos. Aplicaciones de mensajería instantánea se utilizan para coordinar equipos y compartir información relevante. Sin embargo, sorprende que estas aplicaciones aún no estén formalmente integradas en los planes de estudio de las facultades de medicina, a pesar de su evidente utilidad. Integrar estas herramientas en la formación médica podría impulsar el aprendizaje y mejorar la práctica clínica.
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